遠遠走來風度翩翩，把路當伸展台走，模特兒出身的范姜彥豐，身段出眾。雖拍攝過不少廣告與MV，對於「展演」早已不算陌生，這回，他才首度在《違反校規的跳投》裡飾演「許克」，正式踏足戲劇表演。
模特兒經驗豐富的他，很懂得在種種限制之下發光發亮，同時又達成業主的廣告需求，然而，表演更著重於演員「個人」，因而讓演員更能從中認識自己、做各種嘗試，進而表現特色。
所以，對於范姜彥豐來說，這個「第一次」，其實是他學習路上的階段性驗收，更是人生累積至今的總和。上過的表演課、讀過的戲劇理論、試過的劇本等，統統收攏在這次的角色裡，突破以往廣告、秀場的框架，他說，他要寄託多一點的自己於角色，開展發揮空間。
「感覺過去的一切都派上用場了。」他自信說道，好似在宣告，范姜彥豐已經做好準備，嘗試各式各樣的角色，盡情展現不同面貌的自己。
很多人曾面臨無法學以致用的遺憾，但范姜彥豐不僅能在《違反校規的跳投》中實際應用學過的表演技巧，他更內化、整理出一套自己的表演心法。
他分享，之前接觸到的都是條列式、講義式的表演理論，直到某次上了演員陳家逵授課的鏡頭表演，陳家逵拋開教條，針對每位學員的特質和潛力，給予不同的表演建議。「我當時恍然大悟，對啊，我為什麼要著墨在這麼死的東西？每個角色是不同人去演，一定都會有不同樣子，表演是活的啊！」彷彿瞬間被打通任督二脈，范姜彥豐對表演有了全新的認知。
現在的他認為，「邏輯」是表演最重要的核心。
「只要符合邏輯與目標，所有的表演都是合理的。」
范姜彥豐表示，剛入行時，總想把台詞背得滾瓜爛熟，或將劇本的所有細節記得一清二楚，後來發現，當腦袋越想著這些「死」的東西，上場也肯定「不靈活」，想讓表演生動，得先釐清劇本的脈絡與角色的邏輯，「當你真的把劇情的頭尾怎麼來、流程如何走這些搞清楚，就像反射動作一樣，你自然會知道接下來要說什麼話、做什麼事。」
在開拍前的每次讀本，范姜彥豐都會再針對角色的出身、在劇本裡的目的、每句台詞後的潛台詞等進行微調，理出更縝密的脈絡。在《違反校規的跳投》一場與吳念軒起爭執的單挑對手戲，范姜彥豐確認，自己找到了最舒適的表演模式。
戲裡，范姜彥豐對著因先天問題無法劇烈運動，卻堅持打籃球的吳念軒大吼：「你到底在拼什麼？」吳念軒回罵：「為什麼明明有很好的條件，卻要因為家庭壓力而放棄自己的夢想？」原本沒設想到自己會這麼不甘心，就因夠理解角色，「我不甘心到哭出來，下一場戲都要拍了，我還站在原地，眼淚收不回來。」他本能地釋放情緒，吳念軒也誇表演自然。
然而，能夠如此自然，也因為「許克」跟范姜彥豐自己相似度極高，讓他幾乎用真我的姿態演出。「許克就是不顧一切要追求勝利的人，不管是家庭背景，還是那種寡言、給人距離感的氛圍，都跟我還蠻像的。」就算上午四個小時、接著下午五個小時，幾乎不眠不休的球場戲，他拿出平日打球的放鬆、享受，全力以赴，儘管累，卻也的確爽快。
有趣的是，這個角色也像一面鏡子，既照亮范姜彥豐原本的輪廓和優勢，也倒映出從未看見而亟欲探索的深層自我。「角色有他的人生，雖然我們很像，但他的經歷是我沒有走過的。我在過程都會一直思考，如果把真實的我丟進許克的情境裡，我自己會怎麼做？」表演讓范姜彥豐獲得「重過一次人生」的機會，在角色生命裡大膽想像，倘若違反校規、跳脫社會典範、脫離人生軌跡，該如何投出漂亮的一球。
作為新演員，除了上課，范姜彥豐也練習從生活中汲取學習資源。
他喜歡觀察，「即便沒有刻意要聽，也會不自覺被吸過去，會覺得真的很有趣！」他從周遭蒐集了各種人物素材，連看影集也隨手記下精彩的片段，在筆記本和腦海中建立龐大的資料庫，每當試鏡需要，就往資料庫翻找。
「表演就是把演員放進另一個人的人生裡，再用他的人生在過生活，所以表演跟生活本來就是綁在一起的。」這樣的生活，似乎不那麼單調了。他要繼續拓展資料庫的守備範圍，在作品長度較長、發揮空間更大的戲劇中，實驗這些觀察筆記，試圖不斷突破，帶給觀眾沒看過的范姜彥豐。
初出茅廬，范姜彥豐自然處於什麼都想嘗試、都要學的狀態，蓄勢待發；還不敢以得獎為目標，也不設定路線，他只希望藉由理解、詮釋角色來體驗各式人生，從角色身上掘取寶藏，奠基自己的實力。
外形高冷、距離感十足等「評語」，范姜彥豐早就聽過很多遍，他並不特別想澄清什麼，也不害怕因此被定型。因為，這樣一個嚴謹理性的人，對於表演人生的邏輯，早已沙盤推演過數百遍，誠如他對表演的信念，脈絡打通了、目標設定明確了，怎麼做，都會是對的。
採訪、撰稿：段雅馨
編輯：呂嘉薰（薰鮭魚）
攝影：陳希倫
